Повышение квалификации.
Лица имеющие среднее/высшее профессиональное образование.
72 ч. - 1 мес.
144 ч. - 1 мес.
Удостоверение о повышении квалификации.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Теория и методика физического воспитания и развития дошкольников | 12 | 5 | 4 | 3 |
2. | Возрастные особенности развития ребенка от рождения до 7 лет | 12 | 5 | 4 | 3 |
3. | Теоретические основы физического воспитания детей дошкольного возраста | 12 | 5 | 4 | 3 |
4. | Определение уровня физической подготовленности дошкольников | 10 | 4 | 3 | 3 |
5. | Медико-педагогические наблюдения в процессе физического воспитания дошкольников | 12 | 5 | 4 | 3 |
6. | Особенности физического воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом (ДЦП) | 14 | 6 | 5 | 3 |
7. | Основные особенности физического воспитания детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) | 14 | 6 | 5 | 3 |
8. | Особенности физического воспитания детей с интеллектуальными нарушениями | 14 | 6 | 5 | 3 |
9. | Особенности физического воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР) | 14 | 6 | 5 | 3 |
10. | Особенности физического развития детей с нарушениями зрения | 14 | 6 | 5 | 3 |
11. | Особенности физического развития детей с нарушениями слуха | 14 | 6 | 5 | 3 |
Итоговая аттестация | 2 | ||||
ИТОГО | 144 |
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Теория и методика физического воспитания и развития дошкольников | 6 | 2 | 2 | 2 |
2. | Возрастные особенности развития ребенка от рождения до 7 лет | 6 | 2 | 2 | 2 |
3. | Теоретические основы физического воспитания детей дошкольного возраста | 6 | 2 | 2 | 2 |
4. | Определение уровня физической подготовленности дошкольников | 8 | 4 | 2 | 2 |
5. | Медико-педагогические наблюдения в процессе физического воспитания дошкольников | 6 | 2 | 2 | 2 |
6. | Особенности физического воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом (ДЦП) | 6 | 2 | 2 | 2 |
7. | Основные особенности физического воспитания детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) | 6 | 2 | 2 | 2 |
8. | Особенности физического воспитания детей с интеллектуальными нарушениями | 6 | 2 | 2 | 2 |
9. | Особенности физического воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР) | 8 | 4 | 2 | 2 |
10. | Особенности физического развития детей с нарушениями зрения | 6 | 2 | 2 | 2 |
11. | Особенности физического развития детей с нарушениями слуха | 6 | 2 | 2 | 2 |
Итоговая аттестация | 2 | ||||
ИТОГО | 72 |
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре