Адаптивная физическая культура в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации обновленных ФГОС. Повышение квалификации дистанционно.

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Общая трудо-емкость,ч

По учебному плану дистанционные занятия,ч

Самостоятельная работа слушателей,ч

Лекции,ч

Практи-ческие занятия,ч

1.

Содержание и механизмы реализации обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО

8

4

2

2

2.

Содержание и механизмы реализации обновлённого ФГОС СОО

8

4

2

2

3.

Примерная рабочая программа по предмету и проектирование учебного занятия

6

2

2

2

4.

Основные компоненты адаптивной физической культуры

6

2

2

2

5.

Организация образовательной деятельности детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования

6

2

2

2

6.

Особенности организации адаптивной физической культуры с детьми с ограниченными возможностями здоровья

6

2

2

2

7.

Методика занятий адаптивной физической культурой лиц с нарушением зрения

6

2

2

2

8.

Методика занятий адаптивной физической культурой лиц с нарушением слуха

6

2

2

2

9.

Методика занятий адаптивной физической культуры лиц с умственной отсталостью

6

2

2

2

10.

Методика занятий адаптивной физической культурой лиц с расстройствами аутистического спектра

6

2

2

2

11.

Методика занятий адаптивной физической культурой лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата (детским церебральным параличом)

6

2

2

2

Итоговая аттестация

2

ИТОГО

72