Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями (144ч). Повышение квалификации дистанционно.

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Общая трудо-емкость,ч

По учебному плану дистанционные занятия,ч

Самостоятельная работа слушателей,ч

Лекции,ч

Практи-ческие занятия,ч

1.

Теоретические основы нейропсихологии детского возраста

10

4

3

3

2.

Особенности мозговой организации высших психических функций у детей

10

4

3

3

3.

Особенности поражения нервной системы и исследования нарушений психических функций в детском возрасте

10

4

3

3

4.

Характеристика резидуальных состояний органического генеза

10

4

3

3

5.

Нарушения психического развития

14

6

5

3

6.

Нарушения поведения

12

5

4

3

7.

Нейропсихологический синдромный анализ индивидуальных различий в психическом развитии

10

4

3

3

8.

Методы нейропсихологического обследования высших психических функций в детском возрасте

10

4

3

3

9.

Нейропсихологическая диагностика теоретико-методологические основы, цели, принципы, этапы

12

5

4

3

10.

Принципы построения нейропсихологических диагностических методик

12

5

4

3

11.

Методы исследования латеральной организации мозга

12

5

4

3

12.

Нейропсихологические методики исследования высших психических функций

10

4

3

3

13.

Методика нейропсихологического обследования

10

4

3

3

Итоговая аттестация

2

ИТОГО

144