Фалько Светлана Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, учитель-логопед, Директор учебно-методического центра. Майорова Елена Витальевна, учитель-логопед, специальный психолог, Начальник отдела методического обеспечения ФИПКиП.
Смотреть фрагмент лекции
Лица имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
72 ч. - 1 мес.
144 ч. - 1 мес.
Удостоверение о повышении квалификации.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | ФГОС начального общего образования для детей с нарушениями речи | 10 | 4 | 3 | 3 |
2. | Адаптированная основная общеобразовательная программа | 8 | 4 | 2 | 2 |
3. | Развитие речи в соответствии с ФГОС ДО | 8 | 4 | 2 | 2 |
4. | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО | 8 | 4 | 2 | 2 |
5. | Организация логопедической помощи | 12 | 5 | 4 | 3 |
6. | Общие вопросы психологической диагностики в работе с детьми с речевой патологией | 12 | 5 | 4 | 3 |
7. | Особенности развития личности детей с речевой патологией | 12 | 5 | 4 | 3 |
8. | Отбор в специальные учреждения для детей с нарушениями речи | 12 | 5 | 4 | 3 |
9. | Профилактика речевых нарушений и предупреждение вторичных дефектов | 12 | 5 | 4 | 3 |
10. | Коррекционная работа с детьми, страдающими речевой патологией | 12 | 5 | 4 | 3 |
Итоговая аттестация | 2 | ||||
ИТОГО | 108 |
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | ФГОС начального общего образования для детей с нарушениями речи | 6 | 2 | 2 | 2 |
2. | Адаптированная основная общеобразовательная программа | 6 | 2 | 2 | 2 |
3. | Развитие речи в соответствии с ФГОС ДО | 6 | 2 | 2 | 2 |
4. | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДО | 6 | 2 | 2 | 2 |
5. | Организация логопедической помощи | 6 | 2 | 2 | 2 |
6. | Общие вопросы психологической диагностики в работе с детьми с речевой патологией | 8 | 4 | 2 | 2 |
7. | Особенности развития личности детей с речевой патологией | 8 | 4 | 2 | 2 |
8. | Отбор в специальные учреждения для детей с нарушениями речи | 8 | 4 | 2 | 2 |
9. | Профилактика речевых нарушений и предупреждение вторичных дефектов | 8 | 4 | 2 | 2 |
10. | Коррекционная работа с детьми, страдающими речевой патологией | 8 | 4 | 2 | 2 |
Итоговая аттестация | 2 | ||||
ИТОГО | 72 |
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре