Профессиональная переподготовка.
Лица имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
280 ч. - 1,5 мес.
520 ч. - 3,5 мес.
1200 ч. - 4 мес.
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Общая педагогика | 32 | 14 | 10 | 8 |
2. | Общая психология | 32 | 14 | 10 | 8 |
3. | Возрастная психология | 32 | 14 | 10 | 8 |
4. | Конфликтология | 30 | 12 | 10 | 8 |
5. | Детская психология | 32 | 14 | 10 | 8 |
6. | Дошкольная педагогика | 44 | 18 | 15 | 11 |
7. | Правовые основы дошкольного образования | 14 | 6 | 5 | 3 |
8. | Музыка как вид искусства. Своеобразие музыкального искусства | 30 | 12 | 10 | 8 |
9. | Музыкальная культура: понятие, структура, содержание | 40 | 16 | 14 | 10 |
10. | Теория и методика музыкального воспитания дошкольников | 46 | 18 | 16 | 12 |
11. | Формирование у детей певческих умений и навыков | 44 | 18 | 15 | 11 |
12. | Развитие музыкально-ритмического чувства и ритмичности движений у детей | 46 | 18 | 16 | 12 |
13. | Развитие творческих способностей восприятия музыки у детей старшего дошкольного возраста | 46 | 18 | 16 | 12 |
14. | Специальный программы музыкального развития | 44 | 18 | 15 | 11 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 520 |
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Общая педагогика | 24 | 10 | 8 | 6 |
2. | Общая психология | 14 | 7 | 4 | 3 |
3. | Возрастная психология | 14 | 7 | 4 | 3 |
4. | Конфликтология | 14 | 7 | 4 | 3 |
5. | Детская психология | 16 | 8 | 5 | 3 |
6. | Дошкольная педагогика | 22 | 8 | 7 | 5 |
7. | Правовые основы дошкольного образования | 10 | 4 | 3 | 3 |
8. | Музыка как вид искусства. Своеобразие музыкального искусства | 16 | 8 | 5 | 3 |
9. | Музыкальная культура: понятие, структура, содержание | 16 | 8 | 5 | 3 |
10. | Теория и методика музыкального воспитания дошкольников | 26 | 10 | 9 | 7 |
11. | Формирование у детей певческих умений и навыков | 24 | 9 | 8 | 7 |
12. | Развитие музыкально-ритмического чувства и ритмичности движений у детей | 26 | 10 | 9 | 7 |
13. | Развитие творческих способностей восприятия музыки у детей старшего дошкольного возраста | 26 | 10 | 9 | 7 |
14. | Специальные программы музыкального развития | 24 | 9 | 8 | 7 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 280 |
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре