Профессиональная переподготовка.
Лица имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
280 ч. - 1,5 мес.
520 ч. - 3,5 мес.
1200 ч. - 4 мес.
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Общая педагогика | 20 | 10 | 6 | 4 |
2. | Общая психология | 20 | 10 | 6 | 4 |
3. | Возрастная психология | 20 | 10 | 6 | 4 |
4. | Конфликтология | 20 | 10 | 6 | 4 |
5. | Педагогическая этика | 20 | 10 | 6 | 4 |
6. | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 20 | 10 | 6 | 4 |
7. | Детская психология | 22 | 10 | 8 | 4 |
8. | Дошкольная педагогика | 26 | 12 | 8 | 6 |
9. | Правовые основы дошкольного образования | 10 | 5 | 3 | 2 |
10. | Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования | 22 | 10 | 8 | 4 |
11. | Современные образовательные технологии дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | 24 | 12 | 8 | 6 |
12. | Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учётом ФГОС | 20 | 10 | 6 | 4 |
13. | Социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста | 34 | 14 | 12 | 8 |
14. | Методика развития речи у детей дошкольного возраста | 34 | 14 | 12 | 8 |
15. | Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой | 34 | 14 | 12 | 8 |
16. | Игровые технологии в дошкольном образовании | 36 | 14 | 12 | 10 |
17. | Художественно-эстетическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста | 34 | 14 | 12 | 8 |
18. | Рисунок | 24 | 12 | 8 | 6 |
19. | Живопись | 24 | 12 | 8 | 6 |
20. | Композиция | 24 | 12 | 8 | 6 |
21. | Основы декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | 24 | 12 | 8 | 6 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 520 |
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Общая педагогика | 12 | 5 | 4 | 3 |
2. | Общая психология | 12 | 5 | 4 | 3 |
3. | Возрастная психология | 14 | 6 | 5 | 3 |
4. | Конфликтология | 10 | 4 | 3 | 3 |
5. | Педагогическая этика | 10 | 4 | 3 | 3 |
6. | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 12 | 5 | 4 | 3 |
7. | Детская психология | 16 | 7 | 5 | 4 |
8. | Дошкольная педагогика | 16 | 7 | 5 | 4 |
9. | Правовые основы дошкольного образования | 10 | 4 | 3 | 3 |
10. | Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования | 14 | 6 | 5 | 3 |
11. | Современные образовательные технологии дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | 14 | 6 | 5 | 3 |
12. | Планирование и организация образовательной деятельности в ДОО с учётом ФГОС | 12 | 5 | 4 | 3 |
13. | Социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста | 14 | 6 | 5 | 3 |
14. | Методика развития речи у детей дошкольного возраста | 14 | 6 | 5 | 3 |
15. | Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой | 12 | 5 | 4 | 3 |
16. | Игровые технологии в дошкольном образовании | 12 | 5 | 4 | 3 |
17. | Художественно-эстетическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста | 14 | 6 | 5 | 3 |
18. | Рисунок | 14 | 6 | 5 | 3 |
19. | Живопись | 14 | 6 | 5 | 3 |
20. | Композиция | 14 | 6 | 5 | 3 |
21. | Основы декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | 12 | 5 | 4 | 3 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 280 |
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре