Профессиональная переподготовка.
Лица имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
280 ч. - 1,5 мес.
520 ч. - 3,5 мес.
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
Учебный план программы профессиональной переподготовки
«Организационно-педагогическое сопровождение деятельности учителя – наставника в образовательной организации» с присвоением квалификации «Учитель - наставник»
Срок обучения: 280 часов
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудо-емкость,ч |
По учебному плану дистанционные занятия,ч |
Самостоятельная работа слушателей,ч |
|
Лекции,ч |
Практи-ческие занятия,ч |
||||
1. |
Нормативно-правовые основы педагогической деятельности |
10 |
4 |
3 |
3 |
2. |
Методические основы обучения и воспитания |
20 |
10 |
6 |
4 |
3. |
Педагогическая психология |
20 |
10 |
6 |
4 |
4. |
Педагогическая конфликтология |
12 |
5 |
4 |
3 |
5. |
Педагогическая этика |
14 |
6 |
5 |
3 |
6. |
Инклюзивное и интегрированное образование |
14 |
6 |
5 |
3 |
7. |
Нормативные основы наставничества |
10 |
4 |
3 |
3 |
8. |
Роль наставничества и его значение |
20 |
10 |
6 |
4 |
9. |
Основные компетенции, необходимые современному наставнику, и типы наставничества |
20 |
10 |
6 |
4 |
10. |
Формы наставничества |
14 |
6 |
5 |
3 |
11. |
Модели организации наставничества |
26 |
12 |
8 |
6 |
12. |
Этапы организации наставничества в образовательной организации |
20 |
10 |
6 |
4 |
13. |
Методы и приемы наставничества |
26 |
12 |
8 |
6 |
14. |
Роль наставничества в проектной деятельности |
20 |
10 |
6 |
4 |
15. |
Эффективные инструменты в работе наставника |
26 |
12 |
8 |
6 |
Итоговая аттестация |
8 |
||||
ИТОГО |
280 |
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре