Профессиональная переподготовка.
Лица имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
280 ч. - 1,5 мес.
520 ч. - 3,5 мес.
1200 ч. - 4 мес.
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Общая педагогика | 22 | 9 | 7 | 6 |
2. | Общая психология | 20 | 10 | 6 | 4 |
3. | Основы методики обучения и воспитания | 20 | 10 | 6 | 4 |
4. | Педагогическая психология | 20 | 10 | 6 | 4 |
5. | Педагогическая конфликтология | 20 | 10 | 6 | 4 |
6. | Педагогическая этика | 20 | 10 | 6 | 4 |
7. | Инклюзивное и интегрированное образование | 20 | 10 | 6 | 4 |
8. | История дополнительного образования в России | 30 | 12 | 10 | 8 |
9. | Педагогика дополнительного образования детей | 30 | 12 | 10 | 8 |
10. | Образовательный процесс в системе дополнительного образования детей | 30 | 12 | 10 | 8 |
11. | Особенности дополнительного образования детей | 34 | 13 | 12 | 9 |
12. | Современное занятие в учреждении дополнительного образования детей | 34 | 13 | 12 | 9 |
13. | Педагогические технологии в дополнительном образовании детей | 36 | 14 | 12 | 10 |
14. | Методическое сопровождение в учреждении дополнительного образования детей | 36 | 14 | 12 | 10 |
15. | Обучение взрослых: основные организационные формы и технологии | 34 | 14 | 11 | 9 |
16. | Специфика образования взрослых инвалидов | 34 | 14 | 11 | 9 |
17. | Компьютерный дизайн | 36 | 14 | 12 | 10 |
18. | Компьютерная графика | 36 | 14 | 12 | 10 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 520 |
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Общая педагогика | 12 | 5 | 4 | 3 |
2. | Общая психология | 10 | 4 | 3 | 3 |
3. | Основы методики обучения и воспитания | 10 | 4 | 3 | 3 |
4. | Педагогическая психология | 10 | 4 | 3 | 3 |
5. | Педагогическая конфликтология | 10 | 4 | 3 | 3 |
6. | Педагогическая этика | 10 | 4 | 3 | 3 |
7. | Инклюзивное и интегрированное образование | 10 | 4 | 3 | 3 |
8. | История дополнительного образования в России | 10 | 4 | 3 | 3 |
9. | Педагогика дополнительного образования детей | 14 | 6 | 5 | 3 |
10. | Образовательный процесс в системе дополнительного образования детей | 16 | 8 | 5 | 3 |
11. | Особенности дополнительного образования детей | 20 | 10 | 6 | 4 |
12. | Современное занятие в учреждении дополнительного образования детей | 20 | 10 | 6 | 4 |
13. | Педагогические технологии в дополнительном образовании детей | 20 | 10 | 6 | 4 |
14. | Методическое сопровождение в учреждении дополнительного образования детей | 20 | 10 | 6 | 4 |
15. | Обучение взрослых: основные организационные формы и технологии | 20 | 10 | 6 | 4 |
16. | Специфика образования взрослых инвалидов | 20 | 10 | 6 | 4 |
17. | Компьютерный дизайн | 20 | 10 | 6 | 4 |
18. | Компьютерная графика | 20 | 10 | 6 | 4 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 280 |
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре