Профессиональная переподготовка.
Лица имеющие среднее/высшее профессиональное образование.
280 ч. - 1,5 мес.
520 ч. - 3,5 мес.
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Общая педагогика | 22 | 9 | 7 | 6 |
2. | Общая психология | 20 | 10 | 6 | 4 |
3. | Основы методики обучения и воспитания | 20 | 10 | 6 | 4 |
4. | Педагогическая психология | 20 | 10 | 6 | 4 |
5. | Возрастная психология | 30 | 12 | 10 | 8 |
6. | Педагогическая конфликтология | 20 | 10 | 6 | 4 |
7. | Основы специальной педагогики | 30 | 12 | 10 | 8 |
8. | Основы специальной психологии | 30 | 12 | 10 | 8 |
9. | Педагогическая этика | 20 | 10 | 6 | 4 |
10. | Инклюзивное и интегрированное образование | 20 | 10 | 6 | 4 |
11. | Социальная-педагогика | 36 | 14 | 12 | 10 |
12. | Социальная психология | 30 | 12 | 10 | 8 |
13. | Социально-педагогическая диагностика личности | 30 | 12 | 10 | 8 |
14. | Социально-педагогические технологии работы социального педагога | 34 | 14 | 12 | 8 |
15. | Психология семьи | 30 | 12 | 10 | 8 |
16. | Работа социального педагога с семьей воспитывающего ребенка инвалида | 30 | 12 | 10 | 8 |
17. | Социально-педагогические технологии работы с детьми группы риска в условиях школы | 30 | 12 | 10 | 8 |
18. | Теория и методика профилактики социальных девиаций | 30 | 12 | 10 | 8 |
19. | Методы профилактики наркомании в подростковой среде | 30 | 12 | 10 | 8 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 520 |
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Общая педагогика | 14 | 6 | 5 | 3 |
2. | Общая психология | 14 | 6 | 5 | 3 |
3. | Основы методики обучения и воспитания | 12 | 5 | 4 | 3 |
4. | Педагогическая психология | 12 | 5 | 4 | 3 |
5. | Возрастная психология | 12 | 5 | 4 | 3 |
6. | Педагогическая конфликтология | 12 | 5 | 4 | 3 |
7. | Основы специальной педагогики | 12 | 5 | 4 | 3 |
8. | Основы специальной психологии | 12 | 5 | 4 | 3 |
9. | Педагогическая этика | 10 | 4 | 3 | 3 |
10. | Инклюзивное и интегрированное образование | 10 | 4 | 3 | 3 |
11. | Социальная-педагогика | 18 | 8 | 6 | 4 |
12. | Социальная психология | 18 | 8 | 6 | 4 |
13. | Социально-педагогическая диагностика личности | 16 | 8 | 5 | 3 |
14. | Социально-педагогические технологии работы социального педагога | 18 | 8 | 6 | 4 |
15. | Психология семьи | 16 | 8 | 5 | 3 |
16. | Работа социального педагога с семьей воспитывающего ребенка инвалида | 16 | 8 | 5 | 3 |
17. | Социально-педагогические технологии работы с детьми группы риска в условиях школы | 18 | 8 | 6 | 4 |
18. | Теория и методика профилактики социальных девиаций | 16 | 8 | 5 | 3 |
19. | Методы профилактики наркомании в подростковой среде | 16 | 8 | 5 | 3 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 280 |
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре