Соколовская Ирина Эдуардовна, Доктор психологических наук, Профессор кафедры психологии Российского Государственного Социального Университета. Майорова Елена Витальевна, учитель-логопед, специальный психолог, Начальник отдела методического обеспечения ФИПКиП.
Смотреть видео
Лица имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
280 ч. - 1,5 мес.
520 ч. - 3,5 мес.
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Педагогика физической культуры и спорта | 32 | 14 | 10 | 8 |
2. | Правовые основы в сфере физкультуры и спорта | 34 | 14 | 12 | 8 |
3. | Физическая культура. Основные понятия | 32 | 14 | 10 | 8 |
4. | Введение в деятельность спортивного психолога | 32 | 14 | 10 | 8 |
5. | Методологические основы спортивной психологии | 40 | 16 | 14 | 10 |
6. | Изучение мотивации и эмоций в спортивной психологии | 34 | 14 | 12 | 8 |
7. | Спортивная психофизиология | 34 | 14 | 12 | 8 |
8. | Психологическая работа в детско-юношеской спортивной школе | 46 | 18 | 15 | 12 |
9. | Психодиагностика личности при занятиях физической культурой и спортом | 46 | 18 | 15 | 12 |
10. | Методики исследования мотивации к занятиям спортом | 40 | 16 | 14 | 10 |
11. | Методические рекомендации для контроля и регуляции психологического состояния спортсменов, связанных с повышенным риском травмирования | 40 | 16 | 14 | 10 |
12. | Психофизические состояния в экстремальной спортивной ситуации | 34 | 14 | 12 | 8 |
13. | Методы контроля психологических и эмоциональных состояний спортсменов | 34 | 14 | 12 | 8 |
14. | Методики коррекции и регуляции психоэмоциональных состояний спортсменов | 34 | 14 | 12 | 8 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 520 |
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Педагогика физической культуры и спорта | 18 | 8 | 6 | 4 |
2. | Правовые основы в сфере физкультуры и спорта | 14 | 6 | 5 | 3 |
3. | Физическая культура. Основные понятия | 14 | 6 | 5 | 3 |
4. | Введение в деятельность спортивного психолога | 14 | 6 | 5 | 3 |
5. | Методологические основы спортивной психологии | 22 | 10 | 8 | 4 |
6. | Изучение мотивации и эмоций в спортивной психологии | 18 | 8 | 6 | 4 |
7. | Спортивная психофизиология | 18 | 8 | 6 | 4 |
8. | Психологическая работа в детско-юношеской спортивной школе | 22 | 10 | 8 | 4 |
9. | Психодиагностика личности при занятиях физической культурой и спортом | 18 | 8 | 6 | 4 |
10. | Методики исследования мотивации к занятиям спортом | 18 | 8 | 6 | 4 |
11. | Методические рекомендации для контроля и регуляции психологического состояния спортсменов, связанных с повышенным риском травмирования | 24 | 11 | 8 | 5 |
12. | Психофизические состояния в экстремальной спортивной ситуации | 24 | 11 | 8 | 5 |
13. | Методы контроля психологических и эмоциональных состояний спортсменов | 24 | 11 | 8 | 5 |
14. | Методики коррекции и регуляции психоэмоциональных состояний спортсменов | 24 | 11 | 8 | 5 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 280 |
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре