Фалько Светлана Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, учитель-логопед, Директор учебно-методического центра. Майорова Елена Витальевна, учитель-логопед, специальный психолог, Начальник отдела методического обеспечения ФИПКиП.
Смотреть фрагмент лекции
Лица имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
1200 ч.- 6 мес.
820 ч.- 4 мес.
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Анатомия центральной нервной системы | 42 | 18 | 14 | 10 |
| 2. | Основы нейрофизиологии и ВНД | 42 | 18 | 14 | 10 |
| 3. | Основы генетики | 40 | 18 | 14 | 8 |
| 4. | Основы нейропсихологии | 42 | 18 | 14 | 10 |
| 5. | Невропатология, психопатология | 40 | 18 | 14 | 8 |
| 6. | Основы анатомии, физиологии и патологии органов слуха, речи, зрения у детей | 42 | 18 | 14 | 10 |
| 7. | Основы логопедии | 40 | 18 | 14 | 8 |
| 8. | Нормативно-правовое обеспечение обучения для лиц с ОВЗ | 10 | 4 | 3 | 3 |
| 9. | Инклюзивное и интегрированное образование | 40 | 18 | 14 | 8 |
| 10. | Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития | 46 | 20 | 16 | 10 |
| 11. | Психолого-педагогическая коррекция | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 12. | Клиническая психология детей и подростков | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 13. | Дефектология | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 14. | Специальная психология | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 15. | Специальная педагогика | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 16. | Психология аномального развития | 50 | 22 | 18 | 10 |
| 17. | Психология девиантного поведения | 50 | 22 | 18 | 10 |
| 18. | Основы сурдопедагогики | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 19. | Основы тифлопедагогики | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 20. | Основы олигофренопедагогики | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 21. | Методические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 22. | Воспитание и обучение детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 23. | Воспитание и обучение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения | 56 | 22 | 20 | 14 |
| 24. | Специальная индивидуальная программа развития для детей с ОВЗ | 50 | 22 | 18 | 10 |
| 25. | ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 40 | 18 | 14 | 8 |
| Итоговая аттестация | 10 | ||||
| ИТОГО | 1200 | ||||
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре