"Тьюторское сопровождение детей с с расстройствами аутистического спектра (РАС)"(620ч).

№ п/п

Наименование разделов и дисциплин

Общая трудо-емкость,ч

По учебному плану дистанционные занятия,ч

Самостоятельная работа слушателей,ч

Лекции,ч

Практи-ческие занятия,ч

1.

Общая педагогика

30

14

10

6

2.

Общая психология

30

14

10

6

3.

Педагогическая психология

30

14

10

6

4.

Возрастная психология

30

14

10

6

5.

Основы специальной психологии

30

14

10

6

6.

Основы специальной педагогики

30

14

10

6

7.

Нормативно-правовое обеспечение обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

22

10

7

5

8.

Инклюзивное и интегрированное образование

30

14

10

6

9.

Методология тьюторства: основные этапы, формы и технологии тьюторского сопровождения

40

18

12

10

10.

Организация специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях

30

14

10

6

11.

Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья образовательных учреждениях, реализующих инклюзивную практику

40

18

12

10

12.

Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями развития

40

18

12

10

13.

Расстройства аутистического спектра как специфическое нарушение развития

40

18

12

10

14.

Коррекционно-педагогическая работа с детьми с расстройствами аутистического спектра

40

18

12

10

15.

Тьюторское сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра

40

18

12

10

16.

Семейное воспитание детей с расстройствами аутистического спектра

40

18

12

10

17.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования для детей с расстройствами аутистического спектра

30

14

10

6

18.

Специальная индивидуальная программа развития для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

40

18

12

10

Итоговая аттестация

8

ИТОГО

620