Особенности организации инклюзивного образования в образовательных организациях
Профессиональная переподготовка дистанционно.
ДИПЛОМ + КВАЛИФИКАЦИЯ + РАССРОЧКА.
520 ч. - 3,5 мес. при поступлении до 12 сентября 9800 /
ДИПЛОМ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ!
Описание программы:
Цель:
Профессиональная переподготовка.
Категория слушателей:
Лица имеющие среднее/высшее профессиональное образование.
Срок обучения:
280 часов / 1.5 мес.
520 часов / 3.5 мес.
Итоговый документ:
Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в избранной сфере.
Форма обучения:
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
Оставьте заявку на консультацию до 12 Сентября и получите скидку до 30%
Учебный план программы профессиональной переподготовки
«Особенности организации инклюзивного образования в образовательных организациях»
Срок обучения: 520 часов
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Нормативно-правовые основы образовательной деятельности | 30 | 13 | 7 | 10 |
2. | Общая педагогика | 30 | 13 | 7 | 10 |
3. | Общая психология | 30 | 13 | 7 | 10 |
4. | Психолого-педагогические основы образования в условиях реализации ФГОС | 30 | 13 | 7 | 10 |
5. | Психологические основы учебной деятельности | 35 | 14 | 12 | 9 |
6. | Планирование и организация образовательной деятельности | 35 | 14 | 12 | 9 |
7. | Психология обучения, воспитания и развития | 30 | 13 | 7 | 10 |
8. | Специальная индивидуальная программа развития для детей с ОВЗ | 38 | 15 | 13 | 10 |
9. | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 35 | 14 | 12 | 9 |
10. | Методологические и теоретические аспекты инклюзивного образования | 38 | 15 | 13 | 10 |
11. | Модель психолого-педагогического сопровождения инклюзивного процесса в практике деятельности общеобразовательного учреждения | 38 | 15 | 13 | 10 |
12. | Формы организации специального образования лиц с ОВЗ | 38 | 15 | 13 | 10 |
13. | Методы специального образования | 35 | 14 | 12 | 9 |
14. | Инновационные образовательные технологии в современной школе | 35 | 14 | 12 | 9 |
15. | Игровые технологии как вид педагогических технологий | 35 | 14 | 12 | 9 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 520 |
Срок обучения: 280 часов
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
---|---|---|---|---|---|
Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
1. | Нормативно-правовые основы образовательной деятельности | 18 | 8 | 6 | 4 |
2. | Общая педагогика | 15 | 6 | 5 | 4 |
3. | Общая психология | 15 | 6 | 5 | 4 |
4. | Психолого-педагогические основы образования в условиях реализации ФГОС | 15 | 6 | 5 | 4 |
5. | Психологические основы учебной деятельности | 18 | 8 | 6 | 4 |
6. | Планирование и организация образовательной деятельности | 18 | 8 | 6 | 4 |
7. | Психология обучения, воспитания и развития | 15 | 6 | 5 | 4 |
8. | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования | 18 | 8 | 6 | 4 |
9. | Преподавание предмета «Химия» в современных условиях реализации ФГОС | 22 | 10 | 8 | 4 |
10. | Использование информационно-коммуникационных технологий в современных условиях реализации ФГОС | 18 | 8 | 6 | 4 |
11. | Модель психолого-педагогического сопровождения инклюзивного процесса в практике деятельности общеобразовательного учреждения | 20 | 10 | 6 | 4 |
12. | Формы организации специального образования лиц с ОВЗ | 20 | 10 | 6 | 4 |
13. | Методы специального образования | 20 | 10 | 6 | 4 |
14. | Инновационные образовательные технологии в современной школе | 20 | 10 | 6 | 4 |
15. | Игровые технологии как вид педагогических технологий | 20 | 10 | 6 | 4 |
Итоговая аттестация | 8 | ||||
ИТОГО | 280 |
Наши выпускники
Отзывы Добавить новый отзыв
Федулова Светлана Николаевна
Добрый день!
Документы о профессиональной переподготовке получены.
Огромное спасибо сотрудникам центра за профессионализм, оперативность, четко и удобно организованное обучение. Желаю всем сотрудникам вашей организации крепкого здоровья, творческих успехов и процветания.
С уважением, Федулова Светлана Николаевна.
Расулова Флюра Ягангировна, ЯНАО, г. Ноябрьск
Ермакова Ольга Сергеевна, г. Мурманск
Вербицкий Александр Алексеевич Республика Крым,Красногвардейский район, с.Петровка
Богордаева Татьяна Александровна, ХМАО-Югры "Междуреченский центр занятости населения"
Щеглова Ирина Александровна г.Лабытнанги
Бибик Павел Петрович, г. Великие Луки
Татьяна Астафьева
Патракеева В.А., г. Казань
Малышева И. В., МО, г. Раменское
Сырцева Дина Федоровна: г.Воронеж
Кузьмина А.М. МБДОУ детский сад № 320 г. Челябинск
Русова Н.В. г. Москва, ГБОУ Школа №201
Ирина Ивановна Живоглядова
Сегодня получила диплом. Спасибо всему коллективу ОГРОМНОЕ! С наступающим Новым годом! Удачи в делах, хороших студентов и слушателей!
С уважением,
Ирина Ивановна Живоглядова